和小女兒一起讀《史記》
小女對《史記》較有興趣，雖然她也只聽了一點《殷本紀》。寒假中，只給他讀林格倫《長襪子皮皮》這樣的兒童書。今天早上又給她讀了一小段《殷本紀》，聽到她問了幾個問題，發了幾個感慨，都挺有意思，記錄於下。
伊尹怎麼活那麼長時間。
伊尹的勢力怎麼那麼大。
伊尹怎麼那麼能寫啊。
太甲活得時間最長。
她說伊尹長壽、勢力大都是事實，但經她的口說出來，顯得很好玩。伊尹是執政大臣，所發布的“訓”較多，也是事實，他能登上那個位置，當然不是等閒之輩，“能寫”也是能力呀。太甲相對於太丁、外丙、中壬（此王不見於甲骨卜辭）當然是活得時間較長一點嘍。
2010年3月1日
今天下午在小女要求下，又給他讀了一點《殷本紀》，從沃丁（這個“沃丁”不見於甲骨文）讀到盤庚徙都。古史茫昧難求，太史公也苦於史料不足，無米下炊，不少王世除了“帝某某立，帝某某崩”這樣的粗線條的商王世系外，一點史事也沒有記載。小女覺得那些立畢即崩的商王，好像和王朝興衰沒有關係，如聽了“帝小甲崩，弟雍己立，是為帝雍己。殷道衰，諸侯或不至，帝雍己崩，弟太戊立，是為帝太戊”一段，她就問：雍己什麼事也沒做，就崩了呀？很可惜，對於商王雍己時代的歷史，我這個研究商史的人，所知並不比司馬遷多很多，無法給小女詳述了。
《殷本紀》載，從雍己時殷道衰，至太戊時殷復興，再從河亶甲時殷復衰，至祖乙時殷復興，再從陽甲時殷衰，至盤庚時殷道復興，其間的起起落落，雖然沒有穿插生動詳細的史實，但也足夠引起小孩子的注意，她也附和著：哦又衰了，又興了。我以後看能否明確找到，司馬遷描述商王朝歷史興衰的證據或他所據的史料來源，這個“晴雨表”太重要了，學者往往直接引用證明甲骨卜辭中某位先王的重要（如祖乙），既然重要，我們就要再進一步，看看司馬遷說得可靠不可靠，有什麼依據。
太戊時出現災異（《殷本紀》用的是“祥”字，但從上下文來看明顯是災異），即朝中長出桑穀，一夜就粗得要合臂才能抱攏，於是賢臣伊陟勸太戊修德，殷復興。這一段故事性較強，雖然是否史實，小女卻感覺有趣，和我探討桑樹怎麼一暮大拱（愚案一下 
拱即共，像兩手上舉，大拱或是說樹長得高過人舉起的手臂？）。我說，這是伊陟想得好主意來嚇唬太戊，他移栽了桑樹在朝廷中，說是災異，果然鎮住了太戊，但移來的樹最後是活不了的，所以的枯死了。這麼一通胡猜，居然也得到了小傢伙的同意。
《殷本紀》說從中丁至陽甲，“廢嫡而更立諸弟子，弟子或爭相代立，比九世亂，於是諸侯莫朝”，幾句話就把一個王朝的變亂階段概括出來了。這其間商王的繼承順序著實混亂，祖辛傳位給弟沃甲（甲骨卜辭中的“羌甲”），沃甲傳回給祖辛之子祖丁，祖丁又傳給沃甲之子南庚，南庚再傳回祖丁之子陽甲。小女兒好像也把他們的複雜關係搞明白了。但我卻覺得歷史的迷霧重重：當時王位看起來是在祖辛（祖丁、陽甲）一系和沃甲（南庚）一系間傳遞，但其背後是“傳弟”習慣在起作用，還是兩大勢力關旗鼓相當，一時也搞不明白。如果這些個商王實際上是按年齡長幼、經歷多寡依次即位的，也有合理的一面。稍帶討論一句話，即“帝祖丁崩，立弟沃甲之子南庚”，沃甲是祖丁的父輩，故“弟沃甲”前是省略了“祖辛”之名。從親屬稱謂制度看，商人是把伯、父、叔都稱父，伯母、母、嬸都稱母，侄、子都稱子，因此王位能在伯侄、叔侄間傳遞，也好理解。只是不能據此親屬稱謂習慣認為商代仍有群婚制。武丁時代甲骨卜辭中“子”很多，有學者覺得武丁哪能有那多麼個兒子，其實從商人習慣來看，有不少子其實是武丁的侄子啊。
把商人多父、多子的習慣簡單說給小女聽，果然引起她的困擾，看來她還是個小孩子。
2010年3月3日
今天給小女讀完《殷本紀》。紂的暴虐把她給嚇住了 紂因九侯之女不喜淫，把九侯也做了肉醬，結下來太史公寫道“鄂侯爭之彊，而辨之疾”，小女聽到急忙說，別！別！紂會殺他的。不過聽到西伯昌因竊嘆不過被囚而已，她也舒心了。令我奇怪的是，她還記得西伯昌是文王，還記得武王伐紂有兩次，第一次會師孟津後回師等事，我已忘掉什麼時候給她講過。小孩的腦袋，真是能裝東西。
怎么还是繁体字呢？
感谢光临小博。有关古书的文章用繁体字，是因为古书里有的字，不用繁体很容易与简体字混淆，或自相混同，如王后的后和前後的後，余一人的余和剩馀的馀，头髪的髪和發展的發，等等。小博中也有文章不用繁体字，如wordpress主题发布和闲话的文字。我是希望大家都能看懂、用点繁体字，它是从商周甲骨文、金文一直传承下来的。简体字改革人为中断了汉字的自然演化进程，但目前积重难返，废除简化字也不可能，但中国人能认识繁体字，就对老祖宗多一点了解，也是好事。
重要的历史事件或者题词，用繁体字更能体现文化的力量
主要是研究古典文献和历史学，特别是古文字学的人，要常用繁体字吧。另外，就是练书法的人，要熟悉繁体字。领导题词，还是以让大多数老百姓都能看懂为好吧。
博主是女士么？好有耐心呢，还给小姑娘念《殷本纪》
我的专业是先秦史，给小女念史记，她爱听，就有一搭没一搭地念给她。我是奶爸，对女儿还算有耐心吧。
史記裏的上古歷史挺難懂的，司馬遷可能沒見過甲骨文，引用上古資料時肯定有困難，自己也不是完全理解。我原來看三家注本，看了一堆野史和微言大義，文章本身還是疑惑重重，後來看韓兆琦評注的版本，就看懂了。
對了，你原來的文章呢，怎麼沒了？
韓兆琦先生的評注我沒有看過。瀧川資言《史記會注考證》將司馬遷史料來源說明得比較清楚。看《史記》還要結合看《詩》、《書》、《春秋左氏傳》等古收才能更好地理解吧。
我原來的文章現在看很多沒有什麼意思。如果yo2恢復的話，可以訪問ibuffalo.yo2.cn閱讀。
女儿多大了？
从小培养这种古文学，了解下历史也不错
女儿有七岁多了，一年级。本来想接着读周本纪，她也有兴趣，但我的时间不够用，于是每个教说文部首两个，这个好像更有用些，对读古书，和今天的书都有些帮助。另外，请教一下，你的博客评论提交后，可以更改，是怎么做到的呢？谢谢！
这个实现方法有很多呢。
比较简单的方法是使用插件，比如Ajax Edit Comments
我用的是Willin Kan的代码，直接写在了主题里面
我也有用Willin Kan的代码，现在主题就在用，便没有编辑评论的功能，是否我应下载他的另一种代码呢？还是要自己另加些代码呢？
他有两套代码啊，带“再编辑”的 和不带的，他博客都有。
师父的blogroll很好用！
又一学先秦史的。
而且是个女儿。
记得上次来访偶见“战争年代”小游戏 玩的不亦乐乎
哈哈 真是受教了
画家兼历史学家！小公主真是家学渊源甚好！
犬子上高中一年级，给他讲历史简直没有历史感；谁让咱水平太洼！准备让他学理科。
过去俗人有言：“学了数理化，走遍天下也不怕”。
孩子的兴趣确实是不可强求。数理化中的奥秘更多，希望贵公子学业进步，打好基础，有机会去国际知名大学深造。